【1111通訊社記者林賢雅報導】 2014/9/18
紐約聯邦準備銀行最新調查資料顯示，美國約有25%的大學畢業生收入約在2.7萬美元，與高中學歷平均收入2.5萬美元相當，且有46%的大學學歷美國青年願意屈就只需高中學歷的工作，「高成低就」逼近20年高點。反觀台灣，101學年度碩士畢業生人數達60,218再創歷史新高，相較91學年度的30,856人，10年來成長了95%；然而主計處資料卻顯示，碩士學歷的失業率，近兩年高於專科，高學歷已非高就業率的保證!究竟，企業對碩士生的接受度為何?心目中最愛的研究所又是如何?
高達7成的企業願意提供碩士新鮮人就業機會
根據1111人力銀行與遠見雜誌針對企業端進行調查指出，有高達7成的企業願意提供碩士新鮮人就業機會，又以「資訊/科技」、「工商業服務」及「教育/政府/團體」意願最高。其中，有2成9的企業表示，未來會優先進用碩士生，主要在於肯定「碩士生的能力比學士出色」。反觀不會優先進用碩士生的企業則反應「因出缺職位不需要高學歷應徵者」、「無法負擔薪水要求」因而不會優先進用碩士生，反應出進用高學歷求職者對企業帶來的壓力。
亦有超過4成5的企業曾雇用過畢業三年內的碩士學歷泛新鮮人，然而，對於研究所教育的評價，在10個等級當中，卻平均只給了4分的低標。進一步詢問企業，學校碩士學歷的培養，最符合企業需求的項目為「專業知識」、「專業技能」、「外語能力」，反觀最不符企業期待的項目，則為「道德操守/職場論理」、「團隊合作能力」、「解決問題能力」。
4成7願意多付出3,121元來聘僱碩士生
受訪企業中，有4成7願意多付出3,121元來聘僱碩士生。相較去年高達6成企業會給予碩士生平均高出學士生3,106元的起薪，反映出今年認定碩士學歷價值較高的企業減少1成3，碩士身價又更貼近學士的現況。
1111人力銀行副總經理何啟聖指出，根據教育部資料顯示，碩士學歷畢業人數在88學年度的16757人起快速攀升至101學年度的60218人，成長高達2.6倍，高學歷的快速擴張使得學歷貶值現象普遍；致使企業雖然願意進用碩士新鮮人、亦肯定其專業高於學士學歷，但評價卻偏低，且僅4成7的企業會給予碩士學歷較高的薪資條件。
透過實習 提升就業力
《遠見雜誌》副主編陳芳毓則表示，近幾年因受少子化、升學觀念丕變影響，因而出現學生優先考慮就業、甚至創業，不急著念研究所現象。但為挽救少子化缺額並填補學用落差，教育部和各大學也紛紛端出新政策，透過實習、實務課程與創業引導，讓碩士生可以提早熟悉職場的基本工作技能與態度，提升學生畢業即就業的即戰力。
這些曾用過碩士新鮮人的受訪企業坦言，若要聘僱碩士學歷求職者，具有「企業實習經驗」、「參與過產學合作案」遠比擁有教授推薦信、成績優異更具加分效果。也因此，高達8成5的企業建議大學生先工作後再取得研究所學歷，原因包含「透過工作確認自己的興趣專長，再行進修，將更有方向」、「踏入職場後才能確認需要加強的專業」為兩大主因。調查也指出，高達68.1%的受訪企業，建議學生研究所選擇與大學不同的系所跨領域學習，包含「轉換同學科類但不同系，讓所學更廣泛」、「跨學科類別才能適應多變的職場」。
何啟聖指出，企業對研究人才的「實務專業」越加重視；也使得企業進用研究所人才對於實務經驗的肯定更高於在校成績及教授推薦。這個現象也反應在企業評比的最愛研究所數據上，今年企業最愛的研究所排名，台灣大學打敗去年冠軍成功大學，又站回冠軍的寶座。而台灣科大今年也從過去的五、六名擠進第二名，與成大並列第二，而同為技職體系的「台北科技大學」一樣躍進為第四名。顯示技職體系在高學歷的領域一樣具有舉足輕重的地位。此外，前六名學校幾乎都是理工名校，也乎應了科技產業對高學歷需求度較高的趨勢。綜觀，學校辦學成果及口碑、與產業結合的程度、校友在產業界的表現等，都是影響研究所學校排名的重要參考依據。
台大陸續啟動「台大實習計畫」
台大管理學院生涯發展服務中心執行長徐嘉利表示，縮短學用落差已成為近幾年來高等教育的發展方向。近年台大陸續啟動「台大實習計畫」（NTUIP）、創意創業學程及實務課程等規劃，以強化學用合一；學生在校期間即能藉由實習探索職涯，取得就業先機，透過創意創業學程跨領域學習，發揮創意，實務課程則強調跨國合作。今年參與合作的企業已達150家，實習缺額更達到400個以上，可以看到台大在提升學子就業力上的努力及果。
何啟聖指出，雖然碩士學歷並非求學就業的保障，但高等教育屬於研究人才的培育，除了專業能力的強化之外，也訓練了學子們邏輯思考及解決問題的能力，更培養了理性判斷與客觀分析的方法，對個人未來生涯規劃的幫助不可限量。建議有意報考研究所的學生，不妨先從個人職能、興趣及性向進行客觀分析，進行職涯規劃，並了解欲投入的領域對研究能力的需求，分析各學校系所的授課內容及特色，再行決定研究所的進修規劃。甚至可考慮先投入就業市場實務經驗，藉此確立職涯目標，再選擇進修方向，才能達到學以致用的理想境界，避免一味墊高學歷而延後就業，反而與就業市場脫軌。
